AKTYWNA TABLICA
„Aktywna Tablica” – międzyszkolna sieć współpracy
Nasza szkoła w roku szkolnym 2023/2024 uczestniczy w Rządowym programie rozwijania szkolnej infrastruktury oraz kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie technologii informacyjno-komunikacyjnych na lata 2020-2024 „Aktywna tablica”, którego beneficjentami są szkoły podstawowe oraz szkoły za granicą.
Szkoła Podstawowa im. Kornela Makuszyńskiego w Zajączkach Drugich otrzymała przewidziane programem wsparcie w wysokości 35.0000 zł na zakup pomocy dydaktycznych. W przypadku naszej szkoły są to:
Lp. | Rodzaj pomocy dydaktycznej | Ilość |
1 | Monitor interaktywny | 2 szt. |
2 | Pakiet Rewalidacja wraz z mobilną podłogą interaktywną | 1 kpt. |
3 | Komputer przenośny | 1 szt. |
4 | Eduterapeutica LUX logopedia rozszerzona pakiet | 1 kpt. |
5 | Eduterapeutica Lux Specjalne Potrzeby Edukacyjne SPE 1-3 | 1 kpt. |
6 | Eduterapeutica Lux Specjalne Potrzeby Edukacyjne SPE 4-8 | 1 kpt. |
7 | Harmonijny Rozwój- ZESTAW 8 części | 1 kpt. |
8 | mTalent AUTYZM. Mowa w kontekście społecznym cz.1 | 1 kpt. |
9 | mTalent AUTYZM. Mowa w kontekście społecznym cz.2 | 1 kpt. |
10 | mTalent Trudności w pisaniu | 1 kpt. |
Głównym celem Programu jest umożliwienie wykorzystywania w procesie dydaktycznym nowoczesnych pomocy dydaktycznych, wybranych przez szkołę zgodnie z jej zdefiniowanymi potrzebami oraz podniesienie kompetencji uczniów i nauczycieli przez zmianę sposobu myślenia o możliwościach wykorzystania nowych technologii.
Cel główny Programu będzie realizowany przez cele szczegółowe:
- Rozwijanie kompetencji cyfrowych uczniów i nauczycieli, w szczególności w zakresie posługiwania się TIK w procesie kształcenia lub uczenia się;
- Kształtowanie kompetencji społecznych i twórczych uczniów, w tym umiejętności pracy zespołowej;
- Rozwijanie postaw kreatywności, przedsiębiorczości uczniów i nauczycieli;
- Wspieranie innowacyjnych metod pracy;
- Wykorzystanie w praktyce szkolnej zastosowań w różnych konfiguracjach pomocy dydaktycznych do realizacji programów nauczania z wykorzystaniem TIK.
Wraz ze złożeniem wniosku o udział w Programie, szkoła zobowiązała się do zrealizowania następujących zadań:
- Uczestniczenia przez przynajmniej jednego nauczyciela szkoły w konferencjach i szkoleniach z zakresu stosowania TIK w nauczaniu;
- Uczestniczenia przez przynajmniej jednego nauczyciela szkoły w międzyszkolnych sieciach współpracy nauczycieli stosujących TIK w nauczaniu, w tym: udziale w spotkaniach organizowanych w ramach międzyszkolnych sieci współpracy nauczycieli,zorganizowaniu w szkole, w ramach uczestnictwa w międzyszkolnej sieci współpracy nauczycieli, lekcji otwartych z wykorzystaniem TIK w nauczaniu,dzieleniu się przyjętymi rozwiązaniami i doświadczeniami z innymi nauczycielami przez udostępnianie w międzyszkolnej sieci współpracy nauczycieli, w szczególności opracowanych scenariuszy zajęć edukacyjnych z wykorzystaniem TIK, przykładów dobrych praktyk;
- Wyznaczeniu szkolnego e-koordynatora (którego zadaniem jest koordynacja działań w zakresie stosowania TIK w szkole) oraz powołaniu nauczycielskich zespołów samokształceniowych, które wesprą dyrektora i nauczycieli w zorganizowaniu pracy szkoły z wykorzystaniem TIK;
- Wykorzystywaniu TIK na zajęciach edukacyjnych prowadzonych w każdym oddziale szkoły uczestniczącej w Programie;
- Przedstawieniu dla potrzeb organu prowadzącego sprawozdania z realizacji zadań wynikających z udziału w Programie, obejmującego zadania z pkt 1–4 oraz:
- wypełniania elektronicznych ankiet dotyczących realizacji Programu;
- ocenę wpływu stosowania TIK w szkole na zaangażowanie nauczycieli w proces nauczania i uczniów w proces uczenia się;
- charakterystykę problemów i barier w realizacji Programu;
- udziału w badaniach na potrzeby przeprowadzenia ewaluacji Programu.
Więcej na temat programu można dowiedzieć się na stronie Ministerstwa Edukacji Narodowej
W zespole realizującym powyższe wytyczne w naszej szkole uczestniczą nauczyciele:
- Marcin Gładysz- szkolny e-koordynator
- Agata Badura
- Olga Pląskowska - Grondys
- Justyna Podgórska
- Monika Spaczyńska
HARMONOGRAM DZIAŁAŃ- AKTYWNA TABLICA
Zadanie | Sposób realizacji zadania | Nauczyciel realizujący/termin realizacji |
Wyznaczenie szkolnego e-koordynatora do koordynowania działań w zakresie stosowania TIK w szkole.
|
Wyznaczenie szkolnego e-koordynatora do koordynowania działań w zakresie stosowania TIK w szkole. | Dyrektor Październik 2023 |
Powołanie nauczycielskiego zespołu samokształceniowego, który wspiera nauczycieli w zorganizowaniu pracy szkoły z wykorzystaniem TIK. | Powołanie zespołu samokształceniowego do realizacji projektu. | Dyrektor Październik 2023 |
Nawiązanie współpracy ze szkołami w ramach międzyszkolnej sieci współpracy nauczycieli. | Ustalenie harmonogramu spotkań międzyszkolnej sieci współpracy nauczycieli. | E-koordynator Październik / Listopad 2023 |
Udział w co najmniej 3 spotkaniach organizowanych w ramach międzyszkolnych sieci współpracy nauczycieli. | Zorganizowanie spotkań. | E-koordynator Agata Badura Olga Pląskowska – Grondys Justyna Podgórska Monika Spaczyńska Grudzień 2023 – Maj 2024 |
Uczestniczenie w konferencjach i szkoleniach z zakresu TIK w nauczaniu. | Wybór form doskonalenia i udział w szkoleniach z zakresu wykorzystania TIK. | E- koordynator oraz nauczyciele działający w zespole.Listopad 2023 – Maj 2024 |
Zorganizowanie 3 lekcji otwartych z wykorzystaniem TIK w nauczaniu, w ramach uczestniczenia w międzyszkolnej sieci współpracy nauczycieli. | Przeprowadzenie 1 lekcji otwartej z edukacji wczesnoszkolnej (edukacja polonistyczna), 1 lekcji z zajęć rewalidacyjnych, 1 lekcji z zajęć rewalidacyjnych z logopedii. | Monika Spaczyńska Marcin Gładysz Agata Badura Listopad 2023 – Styczeń 2024 |
Dzielenie się przyjętymi rozwiązaniami i doświadczeniami z innymi nauczycielami – udostępnianie w międzyszkolnej sieci współpracy nauczycieli opracowanych scenariuszy zajęć edukacyjnych z wykorzystaniem TIK, przykłady dobrych praktyk. | Opracowanie scenariuszy zajęć edukacyjnych z wykorzystaniem TIK oraz przykłady dobrych praktyk wykorzystania TIK w edukacji. | E-koordynator Agata Badura Olga Pląskowska – Grondys Justyna Podgórska Monika Spaczyńska Listopad 2023 – Maj 2024 |
Utworzenie zakładki „Aktywna tablica” na stronie szkoły. Utworzenie zakładki projektu. | Umieszczanie w zakładce materiałów dokumentujących działania realizowane w ramach projektu. | E-koordynator Olga Pląskowska - Grondys |
Wykorzystywanie TIK na zajęciach rewalidacyjnych i z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla uczniów ze SPE w wybranych oddziałach Szkoły Podstawowej w Zajączkach Drugich. | Prowadzenie zajęć z wykorzystaniem TIK w wymiarze co najmniej 5 godzin zajęć edukacyjnych średnio w każdym tygodniu nauki w każdym roku szkolnym realizacji Programu począwszy od dnia zainstalowania i uruchomienia pomocy dydaktycznych zakupionych w ramach Programu. | E-koordynator Agata Badura Justyna Podgórska Monika Spaczyńska |
Ocena wpływu stosowania TIK na zaangażowanie nauczycieli w proces nauczania i uczniów ze SPE w proces uczenia się. | Przeprowadzenie ewaluacji wewnętrznej. | E-koordynator Agata Badura Olga Pląskowska - Grondys Justyna Podgórska Monika Spaczyńska |